Trabalho sobre Rebeliões e Revoltas no Brasil Colonial

Trabalho sobre Rebeliões e Revoltas no Brasil Colonial

Valor: 7 pontos

Orientações do trabalho do 2º Bimestre – 2015

Temas: (serão sorteados)

  1. Guerra dos Emboabas (1708 – 1709, MG);
  2. Guerra dos Mascates (1710 – 1711, PE);
  3. Guerra Guaranítica (1750, RS)
  4. Insurreição Pernambucana (1645 – 1654, PE)
  5. Quilombo dos Palmares – Guerra dos Palmares (1629 – 1694, AL – PE)
  6. Revolta de Beckman (1684 , MA);
  7. Revolta de Filipe dos Santos (1720, Vila Rica, MG).
  8. Revolta dos Malês (1853,  BA – *Revolta no período do Império)

O trabalho deverá ser feito como uma “revista” de época em que a Revolta ou manifestação de contestação ao sistema colonial no Brasil aconteceu. Deverá conter:

  1. Capa (com o nome da revista, nome da revolta e imagem sobre a revolta);
  2. Contracapa (com os nomes dos componentes do grupo, números, turma, tema, data,  Escola, etc);
  3. Editorial;
  4. Índice dos tópicos e matérias que serão abordados (vocês deverão numerar às páginas);
  5. Matérias sobre o assunto (cada matéria assinada por um componente do grupo) ou entrevistas (fictícias) com os envolvidos;
  6. Mínimo de 20 linhas para cada matéria. Não há máximo de matérias, artigos, ou entrevistas;
  7. Usar letra 14, no máximo, para os artigos;
  8. Usem a criatividade (podem colocar fotos, imagens, gráficos, tabelas, …);
  9. O trabalho deverá ser digitado e entregue encadernado;
  10. Seja criativo!
  11. Cada componente do grupo deverá escrever, no mínimo, um artigo, texto ou entrevista sobre o tema. Vocês deverão informar em cada artigo, texto ou revista o nome do aluno que o escreveu.

Atenção:

  • O tema sorteado ao grupo deverá ser apresentado para a sala em data previamente estabelecida!
  • Mínimo de 8 minutos e máximo de 12 minutos para cada grupo apresentar.
  • Todos os componentes do grupo deverão apresentar o tema.
  • A avaliação do grupo é coletiva!
  • A apresentação deve ser dinâmica e interativa com os demais colegas de sala.
  • Criatividade, pontualidade, pertinência ao tema são critérios de avaliação.